* تمكين الطالب من تعميق تكوينه  في مجال اختصاصه.

      * تحديث مناهج البحث و تعصير الطرق البيداغوجية.

      * مساعدة الطاالب على إنهاء  بحثه  في الوقت  القانوني.

      * تمكين الطالب من العمل في إطار هياكل البحث المتوفّرة.

      * تشجيع الطالب على المشاركة في أوجُه  النشاط العلمي  والبيداغوجي بالفضاءات الجامعية.

   
آليات تحقيق الأهداف:

      * اجتماعات  دورية.

      * أيّام  دراسيّة.

      * ندوات علمية.

      * محاضرات علمية.

      * دروس تكميلية.

الهياكل العلمية:

     1. وحدة بحث لغة، خطاب، مجتمع (2012/2011).

     2. مخبر بحث: تجديد مناهج البحث والبيداغوجيا في الإنسانيات(2012/2011).
 

منشورات مدرسة الدكتوراه:

     * الدّين والجسد (1) مطبعة التسفير الفنّي صفاقس 2010 (أعمال ندوة).

     * الدّين والجسد (2) مطبعة التسفير الفنّي صفاقس 2011 (أعمال ندوة).

     * الاسم والإسمية في اللغة العربية، توفيق قريرة، مقاربة نحوية عرفانية، مطبعة التسفير الفنّي،

        صفاقس2011.

     * إشكالية المنهج في العلوم الإنسانية، دار نهى للطباعة والنشر والتوزيع، الجزءالأوّل، 2012

       (أعمال ندوة).

     * إشكالية المنهج في العلوم الإنسانية، دار نهى للطباعة والنشر والتوزيع، الجزءالثاني، 2013

       (أعمال ندوة).

     * عتبات النصّ الجغرافي: رحلة ابن بطوطة أنموذجا، عبدالرزاق المجبري، دارنهى للطباعة والنشر

       والتوزيع، صفاقس 2014.

     * الرمز الديني في النصوص، دار نهى للطباعة والنشر والتوزيع، صفاقس 2014.

       إشكالية الحداثة في العالم العربي، دار نهى للطباعة والنشر والتوزيع، صفاقس2015(أعمال ندوة).